合肥外国语学校:关爱孩子心理教育

新一年度的幼升衔接悄然临近,幼升小一直是教育频道关注的重点,在适应了幼儿园生活的一年级准新生们,能不能很好地融入到小学生活?2015年8月8日,教育频道合论家长会第十八期特别邀请到了合肥市西园新村小学名师杨韧老师,以多年切身经历、案例及典故,生动恰当的讲解了幼小衔接中的关键点。

杨韧老师:

中学语文高级教师,国家二级心理咨询师。多年担任小学语文、班主任及学校德育工作,安徽省家庭教育名师、安徽省小语学会理事,合肥市课改指导教师,合肥市继续教育专家组成员,合肥市班主任远程教育培训导师,合肥市家教名师、合肥市和蜀山区语文学科骨干教师,合肥市蜀山区教师巡讲团成员、合肥市蜀山区课改指导组指导教师。

   

合肥世界外国语学校是一所从幼儿园、小学、初中到高中十五年一贯制全寄宿大型现代化学校。学校位于国家级合肥经济技术开发区,徽园为屏,湖溪为带,人文荟萃,环境优美,设施一流。建校多年来坚持以教科研为先导,以教学质量求生存,以教学特色求发展,全面实施精品战略,实践教育国际化,努力培养具有创新精神和实践能力的复合型人才。


一年级新生心理特点

1.自豪感:自己长大了

2.自尊和骄傲:喜欢独立,这是继幼儿反抗之后力求摆脱父母而独立的第二阶段

3.以自我为中心:不能明确区别“自己”和“他人”


幼小的学习区别

小学和幼儿园的教学形式是不一样的,生活的环境也有很大的区别,家长们需要帮助孩子适应这样的环境转变,让孩子接受小学的生活方式。

关注好习惯,放手让孩子去锻炼

杨老师针对家庭教育的“八大”误区,新生入学后的不适应表现,幼儿园与小学的不同点,一年级新生心理、生理、智力发育等特点,入学需要特别关注的好习惯,放手去让孩子锻炼自己做事情等方面重点讲解。详细

家庭教育八大误区

1.孩子应该放在首位

2.现在的孩子都很幸福

3.吃饭穿衣不要紧,大了自然会

4.尽量满足孩子的愿望

5.家务活父母干就可以

6.板凳绊倒了你,我打它

7.完全讲民主

8.你唱红脸我唱白脸



注重家庭教育:(1)走出家庭教育八大误区。从幼儿园到小学,孩子的社交范围更广,家长要帮助孩子适应这个的环境和角色的转变。(2)培养好习惯。小学的学习任务相对来说比较重,这个时候孩子的一些习惯会跟着他走很久,所以一定要培养好的坐姿等习惯。


       
   
   

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